Défice de Atenção

Défice de Atenção

A perturbação de défice de atenção é uma das mais frequentes. Caracteriza-se por desatenção e/ou hiperatividade/impulsividade de uma maneira intensa, o que interfere no rendimento académico e na vida social ou laboral. Em geral, é diagnosticado na infância, mas pode manter-se na adolescência e na vida adulta.
Através da observação clínica e aplicação de testes psicométricos identificamos as falhas para quantificar a disfunção existente.

No LógicaMentes privilegiamos uma intervenção psicológica e psicopedagógica com a criança e com a família.

Também favorecemos uma ligação próxima ao contexto escolar, de modo a contemplar e ligar todos os domínios em que a criança se movimenta, bem como para auxiliar pais e educadores a lidar com os desafios do dia-a-dia que uma relação com uma criança ou jovem com défice de atenção exige.

O meu filho está sempre a correr, é muito distraído, parece que está sempre no mundo da lua e não segue o que lhe pedimos. Ainda não acabámos de falar, já está a responder e depois responde tudo mal. As professoras queixam-se que ele não fica quieto e distrai-se com tudo. É muito falador.

Hiperatividade

Perante crianças com dificuldades em estar numa sala de aula ou com hiperatividade/impulsividade a tendência é considera-las “mal-educadas”. Na realidade não são. A perturbação do défice de atenção e hiperatividade corresponde a uma alteração no sistema nervoso central, afetando várias áreas de funcionamento na criança, sobretudo ao nível da concentração, da atenção seletiva, do planeamento das suas ações e pensamentos, da gestão de tempo, entre outros domínios.

Estas alterações têm um alto impacto na vida da criança. Podem desencadear perturbações de aprendizagem ou perturbações de comunicação e muitas vezes interferem na regulação emocional da criança causando também perturbações emocionais.

Hiperatividade

Avaliação, diagnóstico e intervenção multidisciplinar

Para crianças e adolescentes com perturbações de défice de atenção, através de um programa específico e individual.

Que bom é ser bem acompanhado!

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