Dificuldades de Aprendizagem

As dificuldades da aprendizagem são percetíveis no início da escolaridade obrigatória e podem incluir atraso ou alterações no processo de leitura, escrita e cálculo, com impacto invasivo em outros domínios do conhecimento. Estes problemas no dia-a-dia da criança podem resultar em falta de auto-estima ou frustração.

Muitas vezes as dificuldades de aprendizagem relacionam-se com perturbações de défice de atenção, perturbações comportamentais ou perturbações emocionais.

A avaliação desta patologia é complexa e exige uma equipa multidisciplinar de modo a fazer um aconselhamento adequado e ajustado a cada criança. No LógicaMentes, o acompanhamento da criança estende-se para além do consultório, continuando no domicílio e na vida escolar para cooperação de todos os contextos em que a criança se insere.

Dislexia: O que é

A perturbação da leitura ou dislexia surge como uma incapacidade caracterizada por incompreensão e baixa competência leitora e ortográfica. Podem também surgir dificuldades no desenvolvimento do vocabulário e dos conhecimentos gerais.

O meu filho ainda não consegue ler, ele olha para as letras e parece que se esquece das sílabas que já leu. Lê, mas parece que não compreende nada e quando lhe perguntamos parece que se esqueceu de tudo e tem de ler outra vez.

Parece que lê palavras que não estão no texto, troca as silabas e inventa palavras.

Não se percebe nada do que ele escreve, tenta contar histórias, mas tem tantos erros que não se compreende.

Já não se interessa pela escola e recusa fazer os trabalhos.

Disortografia

A perturbação da escrita ou disortografia pode traduzir-se em dificuldade excessiva em escrever palavras e textos, cometer erros gramaticais e fonológicos, problemas na organização do texto em parágrafos e falta de clareza na exposição de ideias por escrito.

Discalculia

O termo perturbação de aprendizagem é muito abrangente, e engloba também as dificuldades no raciocínio matemático ou discalculia. Este problema está relacionado com obstáculos no processamento numérico, aprendizagem de factos aritméticos e realização de cálculos.

Avaliação, diagnóstico e intervenção multidisciplinar

Para crianças e adolescentes com perturbações de aprendizagem através de um programa específico e individual.

Que bom é ser bem acompanhado!

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