Processo
Apoiamos Profissionais de Saúde, Profissionais de Educação e Cuidadores quando destacam situações problemáticas ou que merecem atenção do ponto de vista do desenvolvimento da criança.
A primeira consulta, com a Diretora do centro, Cláudia Bandeira de Lima, tem o objetivo de despistar patologias psicológicas, perturbações do neurodesenvolvimento e problemas escolares. Privilegiamos uma conversa com os pais, presencial ou online, seguida de testes de avaliação à criança, para identificar a existência de problemas, com vista ao diagnóstico.
Avaliação Psicológica/ Psicopedagógica/Neuropsicológica
Tem por objetivo avaliar as competências intelectuais e executivas, os problemas emocionais e as capacidades de copping da criança, adolescente e jovem adulto, tendo como objetivo a compreensão da dinâmica geral do seu funcionamento psicológico. Tem como finalidade a avaliação das competências e conhecimentos académicos da criança, com vista à compreensão e enquadramento das suas dificuldades escolares, assim como das suas capacidades pessoais.
Avaliação Psicomotora e da Fala
Avaliação específica na área da comunicação, linguagem ou desenvolvimento motor com o objetivo de identificar alterações no desenvolvimento.
É um serviço que tem por objetivo estimar em termos globais o desenvolvimento da criança, integrando as áreas do desenvolvimento infantil, nomeadamente as etapas da aquisição de autonomia e competências motoras, linguísticas, cognitivas, sociais, emocionais e académicas. É uma avaliação multidisciplinar.
Desenhamos um programa terapêutico integrado e único, de forma especifica e personalizada, contemplando as várias áreas de intervenção.
Fazemos uma reavaliação semestral de modo a acompanhar todas as crianças e famílias. Ao final de um ano, fazemos uma reavaliação global para medir o sucesso da intervenção.
Que bom é ser bem acompanhado!